| プログラム名 | サイト | 内容 |
|---|---|---|
| メンタルフレンド プログラム |
諫早少年センター ふれあい学級 |
不登校などの問題を抱える子どもたち(小・中学生)と学習指導や屋外での活動を通して交流を図ります。 |
| メンタルフレンド プログラム |
長崎県立こども医療 福祉センター 「生活塾」 |
不登校などの問題を抱える子どもたち(小・中学生)と主にレクリエーション活動を通して交流します。 |
| メンタルフレンド プログラム |
長崎ウエスレヤン大学 | 地域の中学・高校生の交流の場として本学を活用し、相談に乗ったり、学習支援をしたりする活動を行います。 |
| 学童保育支援 | 北小クラブ (諫早市立北諫早小学校) |
学童保育の補助スタッフとして、子どもたちと一緒に遊びながら保育活動を行います。 |
| 夏休み造形教室 企画運営 |
長崎ウエスレヤン大学 | 小・中学生と保護者が参加できる造形教室の企画と運営を行います(陶芸教室、あい染め教室、リサイクルアーツ等)。 |
| のんのこ 諫早まつり 企画運営 |
のんのこ諫早まつり 実行委員会 |
毎年9月に開催される地元「諫早まつり振興会」主催による祭りのイベントに、実行委員として企画段階から参加し運営まで行います。 |
| 公開講座 企画運営 |
長崎ウエスレヤン大学 | 本学主催の公開講座開催にあたって、事務や広報、託児といった運営スタッフとして活動します。 |
| コミュニティ チャペル プログラム |
長崎ウエスレヤン大学 | 学内のピース・チャペルで毎週行われる日曜礼拝の各分担や座談会の企画立案、ケーススタディ等を通して地域コミュニティの形成に寄与します。 |
| 障害者スポーツ 教室支援 |
諫早市身体障害者 福祉協会 |
障害者のためのスポーツ教室の指導補助スタッフとして参加します。 |
| スタディサポート プログラム |
長崎県立こども医療 福祉センター |
入院生活をしている幼児及び小・中学生を対象に、それぞれの年齢に応じた学習支援を行います。 |
| 地域精神保健 福祉活動支援 |
痴呆性老人グループホーム 精神障害者地域生活 支援センター |
精神障害者の方たちと一緒に買い物や料理をする活動や、生活訓練施設などでの活動に参加。活動報告などの研修会も行います。 |
| Joy
Joy くらぶ あそびのひろば |
めぐみ園 (日本キリスト教団 諫早教会内) |
子どもたちに安心して遊べる場を提供します。午前中はゲームなどで親しみ、昼食を共にして午後の時間を過ごします。 |
| 障害児(者)、高齢者、 その家族の余暇支援 「チャレンジ たっきゅうくらぶ」 |
長崎ウエスレヤン大学 | 障害児・障害者や高齢者、その家族のQOL(精神的な豊かさや満足度も含めた生活・生命の質)の向上を、卓球を通じて支援します。 |
| 重度障害者 自立生活支援 |
長崎ウエスレヤン大学 | 地域で自立支援を行っている重度身体障害者の家事支援を通して、ノーマライゼーションの現状と課題について学びます。 |