| 分野 | プログラム名 | 活動場所・連携団体 | 活動内容 |
|---|---|---|---|
| 子育て支援・学童保育 | 学童保育支援 | ほくしょうクラブ、わんぱくキッズ、西諫早クラブ | 学童保育の補助スタッフとして、子どもたちと一緒に遊びながら保育活動を行います。 |
| こどもの城プレイリーダー事業 | 諫早市こどもの城 | 諫早市こどもの城プレイリーダーとして活動を通して、こどもの育ちや子育ての現状について学びます。 | |
| 親子のホッと空間・子どものあそび場づくり事業 | 諫早市、長崎ウエスレヤン大学 | ||
| 障がい者(児)・高齢者支援 | スペシャルオリンピックス | スペシャルオリンピックス長崎、主に諫早運動公園 | |
| 精神保健福祉活動支援 | 痴呆性老人グループホーム精神障害者地域生活支援センター | 精神障害者の方たちと一緒に買い物や料理をする活動や、生活訓練施設などでの活動に参加。活動報告などの研修会も行います。 | |
| 重度障害者自立生活支援 | 長崎ウエスレヤン大学 | 地域で自立支援を行っている重度身体障害者の家事支援を通して、ノーマライゼーションの現状と課題について学びます。 | |
| いさはや・ウエルピエンス | 諫早市社会福祉協議会他 | ||
| スタディサポート | 長崎県立こども医療福祉センター | 入院生活をしている幼児及び小・中学生を対象に、それぞれの年齢に応じた学習支援を行います。 | |
| スマイルリボンながさきの活動支援 | 主に大学 | ||
| メンタルフレンド | メンタルフレンドプログラムI・II | 諫早少年センターふれあい学級 (諫早市東小路町) |
不登校などの問題を抱える子どもたち(小・中学生)と学習指導や屋外での活動を通して交流を図ります。 |
| 生徒児童支援プログラム | 金原研究室 | ||
| 子どものケアプログラム | 諫早市少年センター、NPO法人ウエスレヤン・コミュニティカレッジ | ||
| 健康 | 禁煙キャランバン隊−禁煙サポーター養成講座 | 長崎ウエスレヤン大学、諫早市健康福祉センター | |
| 学術・文化・芸術 | 祭りと文化 | 御舘山神社 | |
| のんのこ諫早まつり企画運営 | のんのこ諌早まつり実行委員会 | ||
| 夏休み陶芸教室 | 学内(陶芸室) | 小・中学生と保護者が参加できる造形教室の企画と運営を行います(陶芸教室、あい染め教室、リサイクルアーツ等)。 | |
| まちづくり・商店街活性化・観光 | 離島活性化活動支援 | 長崎市伊王島 | |
| まちづくり応援隊 | 諌早市中心市街地アエル2F「まちづくり研究室」を拠点に市内及び周辺地域 | 毎年9月に開催される地元「諫早まつり振興会」主催による祭りのイベントに、実行委員として企画段階から参加し運営まで行います。 | |
| プロサッカークラブの運営にたずさわろう! | V・ファーレン長崎の試合会場設営、運営補助 | ||
| 日中韓観光資源発見スタディプログラム | 本学、雲仙市ほか | ||
| 国際交流・国際協力 | 国際交流イン多良見町 | 多良見図書館 | |
| 留学生地域交流プログラム | 近隣地域の小中学校 | ||
| キャンパス活性化 | 交流さんぽ会 | 長崎ウエスレヤン大学周辺 | 日本人学生と留学生が協働して、地域開放型の交流プログラムを企画運営します。 |
| 日本語談話室 | 長崎ウエスレヤン大学内 | 留学生、日本人学生とが1対1で、自由におしゃべりをする場を提供します。 | |
| コミュニティサービス・チャペル | ピースチャペル | 学内のピース・チャペルで毎週行われる日曜礼拝の各分担や座談会の企画立案、ケーススタディ等を通して地域コミュニティの形成に寄与します。 | |
| Library 学びのカフェI、II | 長崎ウエスレヤン大学 附属図書館 | ||
| オープンキャンパススタッフ(学生広報スタッフ) | 学内・学外・マスメディア 等 | ||
| 福祉教育関連企画支援プロジェクト | 長崎ウエスレヤン大学・長崎福祉教育研究会 |
タイやハワイ等のさまざまなフィールドでその国の人々と生活を共にしながら社会貢献活動を体験します。
| 国 | 協定大学 | プログラム名 |
|---|---|---|
| ハワイ大学・カピオラニ・コミュニティカレッジ | ハワイ コミュニティサービス・プログラム | |
| アジアン・スカラーズ大学 | タイ コミュニティサービス・プログラム | |
| バギオ大学 | フィリピン コミュニティサービス・プログラム |