FACULTY OF INCLUSIVE
SOCIAL STUDIES
SOCIAL STUDIES
学部・学科
PBL・コミュニティサービスラーニング
本学では、学科の枠を超えた学部共通のプログラムとして、ボランティア活動に代表される地域貢献活動をカリキュラムに組み入れています。学内で身につけた知識を、学外で実際に活用することでその後の学習意欲や実践力を高め、また自分の適性を確かめる絶好の機会にもなっています。全員が参加できる本プログラムは、そうした学生の活動を支援するもので、30時間以上の活動を単位として認めています。
PBL（Problem Based Learning）
PBLとは、問題解決型の授業を指します。この授業では学習意欲を向上させ、専門知識の実践力を身に着けることができます。PBLⅠは１年後期に実施され、基本的な問題解決スキルの構築を支援します。続くPBLⅡは２年前期に行われ、より複雑な課題に取り組むことで専門的な能力を向上させます。PBLⅢは２年後期に展開され、より高度な問題に取り組むことで、知識と実践力を結び付けます。
2024年度開設PBLプログラム
| プログラム名 | |
|---|---|
| ① 音楽を通して地域・福祉・国際分野の交流を深めよう | |
| ② ローカル企業の貿易課題解決による地域活性化 | |
| ③ サッカーを通して地域と学び合うPBLプログラム | |
| ④ PBL こどもの城プレイリーダー | |
| ⑤ こども・地域交流活動サポート PBL | |
| ⑥ 災禍にいどむデータ解析 | |
| ⑦ 教職養成講座スペシャル | |
| ⑧ ながさき地域国際化プロジェクト | |
| ⑨ 公務員の星 | |
2023年度 PBL開設プログラム
| 分野 | プログラム名 |
|---|---|
| ① 福祉 | しあわせ教育支援プロジェクト | ② ビジネス・観光 | 食・音楽による地域活性化 |
| V ファーレン長崎＆ワクワクウオーク地域活性化プログラム | |
| ③ 多文化理解・国際交流 | 麦わらストロー・プロジェクト |
| ④ 職業理解・職業選択・職業決定 | 公務員の星プロジェクト |
| 教職養成講座 |
2022年度 コミュニティサービスラーニングの実績
| 分野 | プログラム名 |
|---|---|
| ① 福祉・共生 | 福祉施設活動支援 |
| 福祉教育関連企画支援プロジェクト | |
| 地域における多世代交流型コミュニティカフェ | |
| ② ビジネス・観光 | 食・音楽・観光による地域活性化 |
| Vファーレン長崎＆ワクワク ウオーク 地域活性化プログラム | |
| 長崎街道インフラさるく | |
| ③ 多文化理解・国際交流 | グローバルコンピテンシー育成を目的とした地域づくり支援プログラム |
| 麦わらストロープロジェクト | |
| ④ 大学コミュニティ | 鎮西学院社中 |
| キャンパス美化 de グローカル | |
| ⑤ 教育・子育て支援 | こどもの城プレイリーダー |
| ミライズ | |
| ⑥ まちづくり | 地域づくりの学びと実践 |
| 地域活動及びまちづくり体験学習 | |
| ⑦ 職業理解・職業選択・進路決定 | 教職養成講座 |
| 公務員の星プロジェクト |
海外コミュニティサービスプログラム・海外実習（約2週間）
タイやハワイ等のさまざまなフィールドでその国の人々と生活を共にしながら社会貢献活動を体験します。
| 国 | 協定大学 | プログラム名 |
|---|---|---|
 アメリカ |
ハワイ大学・カピオラニ・コミュニティカレッジ | ハワイ コミュニティサービス・プログラム |
 タイ |
アジアン・スカラーズ大学 | タイ コミュニティサービス・プログラム |
 フィリピン |
バギオ大学 | フィリピン コミュニティサービス・プログラム |